Taula de continguts:
Alguns pares es mostren reticents a animar els fills a assumir tasques. "El treball es fa més ràpid i millor si ho faig jo", sovint sentireu dir als pares. Malauradament, els fills d’aquests pares se’ls escorça. Un nen aprèn molt més de les tasques que simplement com canviar la bossa de polsadora en un aspirador.
Les tasques domèstiques ajuden els nens de quatre àrees:
Independència: Quan arribin als seus adolescents, els nens han d’equipar-se amb les habilitats necessàries per a l’autosuficiència. En aquest sentit, les competències domèstiques no són menys importants que cap altra. Als 18 anys, els vostres fills - masculí i femení - haurien de conèixer i practicar-los en tots els aspectes de la casa. Han de poder rentar-se i planxar la seva pròpia roba, preparar menjars bàsics, fer funcionar una aspiradora, desinfectar els banys, substituir filtres de forn, segar herba, zones de sembra de males herbes, restablir un interruptor interruptor, etc.
Autoestima: les tasques creen sentiments de realització. Quan els vostres fills saben que les seves aportacions de temps i energia es consideren importants per al bon funcionament de la llar, els seus sentiments de valor i autoestima creixen immensament.
Bona ciutadania: el president John Kennedy va dir: "No pregunteu què pot fer el vostre país per vosaltres, sinó què podeu fer pel vostre país". Un ciutadà responsable busca més oportunitats per contribuir al sistema que oportunitats per treure'l. Aquesta filosofia s'aplica tant a les famílies com a la nació. Les tasques ensenyen als nens que la recompensa de pertànyer a una família prové més del que es posa a la família que del que se’n treu.
Valors: les tasques vinculen els vostres fills amb els valors de la vostra família. Al llarg de la història de la nostra nació, els nens que eren més propensos a portar els valors dels seus pares a l'edat adulta eren els criats a les granges. Entre les famílies de pagès, les tasques són una part més de la vida diària que tres àpats al dia.
Per a un fill de granja, la família i els seus valors prenen importància no només a causa del model i l'aplicació parental, sinó perquè el fill compleix una funció valuosa dins de la família. Els treballs del nen contribueixen directament al benestar de la família. Com que el nen inverteix en la família, la família esdevé més important. Quan els nens criats a la granja es converteixen en adults, aporten aquesta inversió i l’utilitzen per crear èxit, estabilitat i felicitat en les seves pròpies vides.
Preguntes habituals
P: A quina edat he de començar a assignar tasques als meus fills?
R: El tres és una bona edat. Un nen de 3 anys té una forta necessitat d’identificar-se amb els pares i expressa aquesta necessitat volent implicar-se en les coses que fan. Podeu capitalitzar aquest interès assignant al nen algunes tasques menors al voltant de la casa. Per convertir-se en rutina, les tasques han de tenir lloc al mateix temps cada dia. Un nen de 3 anys pot, per exemple, ajudar-se a fer el llit al matí, ajudar a posar la taula al dinar i recollir joguines cada vespre abans d’un conte d’anar a dormir.
P: Quina tasca domèstica poden esperar raonablement els pares d’un fill?
R: Almenys:
- Un nen de 4 o 5 anys hauria de ser responsable de mantenir un dormitori i un bany ordenats.
P: He de pagar als meus fills per fer tasques?
R: En general, no. El pagament sol crear la il·lusió que, si el nen no vol diners, no està obligat a realitzar la feina. El pagament de tasques posa diners a la butxaca del nen, però no ensenya res sobre la responsabilitat que acompanya la pertinença a una família.
Està bé, però, perquè els pares paguin els fills per un treball més enllà de la rutina normal. Per exemple, potser pagueu al vostre fill un dia de treball ocasional per ajudar-vos a tallar els troncs de la xemeneia o a retallar les tanques. Tot i així, deixeu clar que aquest pagament no significa que les tasques siguin opcionals.
Una indemnització no té res a veure amb les tasques del fill; ajuda a un nen a aprendre a gestionar diners. No s’ha d’utilitzar per convèncer un nen a dur a terme aquestes tasques ni tampoc s’ha de retirar de cop com a càstig.
