Adolescents i llibertat | millors cases i jardins

Per a la majoria dels pares, l’adolescència dels fills és una barreja confusa de comportament infantil i maduresa sorprenent. Un minut pot ser que el vostre adolescent estigui jugant a ximpleries amb el seu germà petit i, al minut següent, pot participar en una conversa complexa amb vostès sobre esdeveniments actuals.

Poc a poc, el vostre fill s’aboca la seva innocència i pren més consciència del món que l’envolta, i de totes les llibertats que tenen com a adult. I és aquella promesa de llibertat que tants adolescents volen explorar. Ho desitgen, i ho necessiten. Però vosaltres, com a pares, heu de decidir quan i quina millor manera donar-li.

Ajudar el vostre adolescent a explorar amb seguretat la seva llibertat pot ajudar-los a sentir-se més poderosos i segurs de si mateixos. Però, massa llibertat pot contrarestar fàcilment, deixant un adolescent volant. Tot i que els adolescents poden ser reticents a admetre-ho, encara necessiten l’estabilitat que els podeu oferir. A continuació s’explica com trobar un equilibri saludable amb l’adolescent i assegurar-se que utilitza la seva llibertat de manera segura i intel·ligent.

P: Què haurien de fer els adolescents durant el temps lliure?

R: "Diverses coses", és probablement el més proper que algú pugui respondre. És un signe de problemes gairebé segur quan un adolescent sembla obsessionat a fer només una cosa, ja sigui escoltar música rock o fer els deures. Els adolescents ben ajustats gaudeixen d’interessos i activitats variades, algunes dirigides a adults (clubs, exploradors), algunes que només participen entre companys (pel·lícules, festes, jocs de pilota) i d’altres que són solitàries (aficions, lectura).

P: Haig de permetre al meu adolescent fer coses "poc productives", com ara circular amb un cotxe?

R: "Improductiu" no significa necessàriament perjudicial, però aquests comportaments haurien de constituir només una part menor de la imatge de l'activitat total de l'adolescent. Si trobeu que la indefensió és la regla per al vostre fill, això probablement indueix l’avorriment i l’avorriment durant els anys adolescents pot provocar ràpidament tot tipus de problemes, incloses les drogues. Quan veieu un avorriment que es desenvolupa en l'adolescent, guieu el jove cap a algunes activitats extraescolars productives.

P: Com puc establir tocs de lectura raonables?

R: Malgrat la pressió a vegades implacable que sentireu del vostre fill, és important començar de manera conservadora i treballar des d’allà. Per exemple, un jove de 14 anys que respecta constantment un toc de queda a les 22:30 ha de ser recompensat als 15 anys amb almenys una extensió de 30 minuts. A partir dels sis mesos posteriors, asseureu-vos amb el vostre adolescent i reviseu el registre. Si està bé, poseu-ho uns 30 minuts més. Què li dius a l’adolescent que troba a faltar contínuament el toc de queda? Excepte en casos extrems, una combinació de disciplina avui i recompensa demà funciona bé: "En els darrers sis mesos, us hem parlat moltes vegades sobre l'arribada tard. Teníem previst ampliar el toc de queda fins a les 11:00 en aquest moment., però com que no heu col·laborat amb les 10:30, ho mantindrem allà mateix durant dos mesos més. Si us podeu enganxar al toc de queda, ja parlarem d’ampliar-lo. " En ocasions especials, com el ball, el toc de queda pot ser més flexible. I sempre heu de saber cap a on van els vostres adolescents i amb qui.

P: Quan convé deixar que la meva adolescència comenci a datar?

R: No hi ha cap raó per què nois i noies des de ben petits no puguin sortir junts en grup a pel·lícules o altres atraccions. Al principi, però, és possible que vulgueu establir límits, com ara la datació només durant les hores diürnes i les primeres hores del vespre.